注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

徐徐而谈

小学语文教学研究。文学评论与阅读。

 
 
 

日志

 
 
关于我

徐如松 1986年参加工作,任校长15年,现任嘉兴市秀洲区教育研究和培训中心副主任。中学高级教师,市名师,省优秀教师,省名师培养人选,省中小学“高级访问学者”,“浙派名师”培养人选。2次获市“书香家庭”,2次获市“年度读者”,2015年获浙江教育报“书香人物”,在《中国教育报》《语文教学通讯》《教学月刊》等发表教学论文、散文、小说评论200多篇,是《小学语文教学》《教师博览》杂志签约作者。

网易考拉推荐

用逗号,还是句号?  

2012-09-28 13:19:52|  分类: 教学设计 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
 

用逗号,还是句号?

——对《白鹅》一个标点的讨论

嘉兴市秀洲区高照小学   徐如松

◎问:人教版四上《白鹅》(第4单元第1课)第一自然段最后一句:它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”“左顾右盼”后面应该使用逗号,还是句号?

◎答:这是一位年轻教师在钻研课文时提出的疑问。古人云“学贵有疑,大疑则大进,小疑则小进”,所以笔者在此要褒奖这位年轻教师的怀疑精神和好学精神。那么,这个句子中“左顾右盼”后面使用什么标点更为恰当呢?

首先,我们需要明确的是课文使用的是“逗号”。这位年轻之所以提出疑问,是因为在他看来,似乎是使用“句号”更为合理——“伸长了头颈,左顾右盼。”这分明是写“白鹅”的,而“我一看这姿态,想道:‘好一个高傲的动物!’”这显然是在写“我”的心理活动。如果使用“句号”,从语法上看,确实也是无懈可击的,但是,这个自然段的用意在于凸显白鹅的性格,主人公非白鹅莫属。也就是说,即使写了“我”的心理活动,也是为了突出白鹅这个动物的高傲。如果我们从这样的角度理解这个句子——白鹅伸长了头颈,左顾右盼,真是一个高傲的动物!如是,我们就能体悟到编者“用逗号,不用句号”的妙处。

  评论这张
 
阅读(689)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017