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徐徐而谈

小学语文教学研究。文学评论与阅读。

 
 
 

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徐如松 1986年参加工作,任校长15年,现任嘉兴市秀洲区教育研究和培训中心副主任。中学高级教师,市名师,省优秀教师,省名师培养人选,省中小学“高级访问学者”,“浙派名师”培养人选。2次获市“书香家庭”,2次获市“年度读者”,2015年获浙江教育报“书香人物”,在《中国教育报》《语文教学通讯》《教学月刊》等发表教学论文、散文、小说评论200多篇,是《小学语文教学》《教师博览》杂志签约作者。

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“这里”“杭州”,孰是孰非?  

2012-08-12 23:53:21|  分类: 教学设计 |  标签: |举报 |字号 订阅

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“这里”“杭州”,孰是孰非?

——兼谈《桂花雨》的改编问题

嘉兴市秀洲区高照小学  徐如松

◎问:人教版五上课文《桂花雨》第7自然段写道:“我念中学的时候,全家到了杭州”。后面有一句母亲回答我的话是:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”请问:母亲是否将“杭州”真的当作自己的“第二故乡”了?

◎答:《桂花雨》改编自琦君写的同名散文。琦君1918年生,现当代女作家,浙江永嘉人,毕业于杭州之江大学中文系,师从著名词学家夏承焘先生。1949年赴台湾,先后在台湾中国文化学院、中央大学中文系任教,后定居美国。出版《桂花雨》等散文集、小说集及儿童文学作品30余种。

对照琦君的散文,母亲的回答原本是这样的:

杭州的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。

显然,两个版本最主要的区别在于编者将“杭州”改成了“这里”。那么,编者动如此“手术”,是锦上添花还是南辕北辙呢?我认为是后者。

大家知道,《桂花雨》是一篇回忆童年生活的文章,回忆了在家乡摇落桂花时的情景。作者先写小时候对桂花的喜爱和为什么要摇桂花,接着具体描写“我”帮大人摇桂花、收桂花的快乐情景,最后写“我”对童年时代“摇花乐”的怀念。作者以童年时代的眼光看待事物,反映出纯真的童趣、纯朴的情感,这种情感集中体现在“摇桂花”这一场景之中。文章语言清新,情感丰富而真挚,是一篇激发学生对自己童年生活、对自己家乡的热爱,培养生活情趣的好文章。所以,尽管“我念中学的时候,全家到了杭州”,后来还进了之江大学深造,在杭州的年月不能算短。但是,母亲从不将杭州视为“第二故乡”,所以当我“捧一大袋桂花回来给母亲时,可是母亲常常说:‘杭州的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。’”

可见在原文中,母亲没有说“这里”,挂在嘴上的常常是“杭州”,似乎杭州是一个与之不相干的城市。母亲身处杭州而不说“这里”,足见母亲的思乡之情,这就更加衬托出了作者对家乡的热爱。由此看来,挂在母亲嘴上的平淡无奇的一个“杭州”,大有深意,是无法用“这里”代替的。

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