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徐徐而谈

小学语文教学研究。文学评论与阅读。

 
 
 

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关于我

徐如松 1986年参加工作,任校长15年,现任嘉兴市秀洲区教育研究和培训中心副主任。中学高级教师,市名师,省优秀教师,省名师培养人选,省中小学“高级访问学者”,“浙派名师”培养人选。2次获市“书香家庭”,2次获市“年度读者”,2015年获浙江教育报“书香人物”,在《中国教育报》《语文教学通讯》《教学月刊》等发表教学论文、散文、小说评论200多篇,是《小学语文教学》《教师博览》杂志签约作者。

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学生习作:考试“三部曲”  

2011-11-09 10:14:04|  分类: 教学设计 |  标签: |举报 |字号 订阅

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考试“三部曲”

高照小学  蒋  研

考前

“体育课又泡汤了!”踩着上课的铃声,同学们都懒洋洋地回到座位上。

老师发下一张练习卷,说:“这节课,我们做一张模拟卷,为考试预热预热。”

临近下课,老师让我们同桌交换校对。一阵忙碌之后,我们都完成了任务。老师说:“校对结束之后,还有一张B卷要做。”“啊!还有啊?”同学们都失声叫起来。“马上就要考试了,再不抓紧复习,还等什么时候啊?”老师严肃地说。

同学们听了,都不再出声了。有道是,哑巴吃黄连——有苦说不出啊!

考中

发卷子前,同学们都和我一样,感到手脚发麻。拿到试卷,大家都奋笔疾书起来。语文的阅读题每次都特别的长,没有时间仔细读三遍,要求找的词语差点没有找出来,写感想之类也总是踩不到“点”。英语单词就更像火星文了,都怪我记性不好。不过我想,好好的中国人为什么一定要学英语呢?真是没办法,谁叫中国不是“我的地盘我做主”呢!

考后

考试过后,同学们三五成群,讨论着自己的答题情况。答错了得同学,个个垂头丧气;答对了的同学,顿时眉飞色舞。大家表现出来的神态,就算像我这样不会写作文的人,也很容易概括出他们的特点来。

哎!考试“三部曲”,不得不步步为“赢”啊!

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